7月18日，湖南师范大学外国语学院赴长沙市学堂坡社区暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进长沙市岳麓区学堂坡社区，为社区的小朋友们带来了一场别开生面的“光影流转，非遗生辉”非遗花灯文化体验课，让古老技艺在童趣中焕发新光彩。一盏盏亲手制作的粉色莲花灯在孩子们手中渐次“绽放”，映照着孩子们一张张兴奋的笑脸。

图为学生观看视频学习花灯文化

指尖生花，巧手传承

课堂开始，实践团成员以一幅精美的传统莲花灯图片迅速抓住了孩子们的目光。“小朋友们，这盏像花朵一样的灯叫什么？我们什么时候会用到它呢？”互动提问瞬间点燃了现场气氛，“莲花灯！”“元宵节放灯！”的童稚回答此起彼伏。紧接着，一段生动的视频短片，引领大家穿越时空，回溯花灯从汉代宫廷宫女手持的实用灯火，到唐代长安城“灯树千光照”的盛世辉煌，再到宋代走入寻常百姓家、衍生出妙趣横生灯谜的演变历程。“原来花灯在汉朝就有了，唐朝的灯居然有房子那么大！”小朋友惊叹道。

光了解历史还不够，动手制作才是重头戏。实践团成员深入浅出地介绍了花灯的四大功能——实用照明、装饰环境、娱乐猜谜，以及通过主题灯会承载故事与象征寓意，并重点聚焦象征纯洁美好的莲花灯。制作环节，孩子们在实践团成员手把手的指导下，拿起分发的彩纸跃跃欲试。12张粉红、4张翠绿的长方形彩纸，一根小小皮筋，就是全部材料。

图为实践团成员与学生共同完成花灯

“先对折，两边的角要向中线靠拢，看，像不像个小梯形？”实践团成员耐心示范。孩子们屏息凝神，一步步跟随：折梯形、翻折压平、分层组合、皮筋固定。当用皮筋在叠好的彩纸中部紧紧扎牢后，最激动人心的“绽放”时刻来临。孩子们小心翼翼地，一层层将粉色的“花瓣”向上翻起、整理舒展。最后，将底层的绿色彩纸轻轻翻折一半作为“莲叶”托底。从最初的生涩到逐渐熟练，一盏盏立体灵动、粉嫩娇艳的莲花灯在孩子们手中诞生。“我的莲花灯开花了！”看着自己亲手完成的杰作，成就感洋溢在每个孩子的脸上。

光影映童心，非遗薪火传

“花灯最早出现在哪个朝代呀？”活动尾声的知识回顾中，孩子们争先恐后地举手抢答，“汉代！”响亮准确的回答，印证着文化印记已悄然根植于心。短短一堂课，孩子们不仅掌握了莲花灯的基础折纸技艺，锻炼了手脑协调与空间思维，更通过亲手触摸和实践，深切感受到传统花灯所蕴含的独特美学魅力和深厚的文化底蕴。

图为学生展示莲花灯作品

“看着孩子们举着自己做的花灯爱不释手，眼睛亮晶晶的，特别打动我，”实践团成员分享道，“这让我们觉得，把非遗的种子播撒进童心，这份努力特别有意义。”

一纸一灯，流转的是千年光影；巧手匠心，赓续的是非遗薪火。湖南师范大学外国语学院学子以社区课堂为桥梁，将书本上的非遗知识转化为可触可感的实践体验，在童趣盎然的互动中，不仅点亮了盏盏莲花灯，更点亮了孩子们心中对中华优秀传统文化的好奇与热爱，为非遗的活态传承注入了青春的活力。这堂生动的手工课，正是青春力量深入基层、赋能文化传承的鲜活注脚。

作者：夏之易 周煜浈

责编：成俊峰

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来源：湖南日报·新湖南客户端